Дизайн предметно-пространственной среды

Факультет социокультурных коммуникаций
 

Дизайн предметно-пространственной среды

Принципом подготовки студентов по специальности «Дизайн» является сочетание профессионального тренинга в области современных визуальных стратегий, компьютерного моделирования, дизайн-проектирования с развитием креативного видения и средового воображения, использованием актуальных проектных стратегий мирового дизайна и виртуальных технологий. Соединение классических и современных проектных стратегий, отечественной и мировой художественных и дизайнерских практик.

Студенты изучают современный мировой дизайн и креативные индустрии, технологии и конструкции (дерево, металл, стекло, синтетические материалы, нано-материалы и др.), теорию и историю мирового и белорусского искусства и дизайна, дизайн-проектирование и современное формообразование. На старших курсах студенты профилизируются в дизайне интерьера и городской среды, эксподизайне, арт-дизайне. Регулярно проводятся лекции и мастер-классы с приглашенными зарубежными специалистами.

Студенты проходят практику в ведущих проектных институтах, дизайнерских мастерских, салонах мебели и дизайна. В тематике курсовых и дипломных проектов отражены как образно-футурологические темы, связанные с моделированием среды будущего и новых концептов дизайна, так и «реальные» темы — проектирование городской среды, интерьеров индивидуальных жилых домов и апартаментов, офисных пространств, визуально-графических коммуникаций в среде, дизайнерских арт-объектов. Обучение проходит в здании позднего конструктивизма 1930-х годов в центре Минска.

• Обучение проводится в центре Минска
• Большинство преподавателей имеют ученую степень и звание, занимаются научным исследованиями и творческой деятельностью и являются активными представителями современного проектного и художественного процесса
• Возможность участия в программах академической мобильности с европейскими университетами
• Комфортабельное общежитие (обеспечены 40 % белорусских граждан и 100 % иностранных студентов)
• Студенческая наука, творческие выставки, участие в инновационных международных проектах
• Спортивные секции и творческие коллективы, студенческие органы самоуправления

Полное среднее образование. 

Владение языком обучения (определяется по итогу собеседования, на котором определяется, знает ли абитуриент язык на уровне, достаточном для усвоения программы обучения). 

Способность к креативному мышлению, элементарные навыки владения графикой (дополнительное собеседование по «Творчеству», где абитуриент показывает свою творческую работу).

Обучение проводится в период с 1 сентября по 30 июня.

Зимой, между семестрами предусмотрены 2 недели  каникул.

В 9 семестре студенты сдают государственный экзамен по Теории, истории и методологии дизайна, Теории и восприятию эргономики, Конструированию.

В процессе учебы студенты проходят следующую практику: учебную, производственную, преддипломную. Практики как правило проводят на предприятиях, учебных центрах, школах или музеях.

Обучение проводится в две смены.

• Владеть базовыми научно-теоретическими знаниями в области художественных, научно-технических, общественных, гуманитарных, экономических дисциплин и применять их для решения теоретических и практических задач профессиональной деятельности
• Осуществлять дизайн-проектирование с учетом соотношения смыслообразующих и формообразующих факторов (художественно-формальных, эргономических, инженерно-психологических, технологических, конструктивных, экологических, социально-культурных, экономических) в условиях как аналогового, так и безаналогового проектирования
• Собирать, анализировать и систематизировать профессиональный опыт в области дизайн-деятельности
• Уметь формулировать и аргументированно обосновывать концептуально-художественное решение дизайн-проекта
• Уметь учитывать специфику взаимодействия пластического объёма и пространственной среды в процессе разработки дизайн-проекта
• Применять новейшие способы графической визуализации и практической реализации проектов 

Выпускники успешно работают в дизайн-студиях, проектных институтах, технологических центрах, архитектурно-дизайнерских компаниях, салонах дизайна и моды, образовательных учреждениях и т.д. Направлениями профессиональной деятельности дипломированного специалиста являются:

• дизайнер интерьера
• веб-разработчик /дизайнер
• дизайнер объектов
• дизайнер одежды
• арт директор
• промышленный дизайнер
• художник-дизайнер
• декоратор
• ландшафтный дизайнер

• Дизайнер
• художник-дизайнер
• WEB-визуализатор
• дизайнер-консультант

Магистратура:

Искусствоведение

Дизайн

Olga Ramanava, Degriffstock, Marceille:

— Учиться было сложно. До сих пор я иногда вижу во сне, будто что-то не успеваю сделать к просмотру, и просыпаюсь в холодном поту. Но все же, вспоминая студенческие годы, я благодарна нашим профессорам и их высокому профессионализму. Учёба в университете укрепила во мне тягу к самосовершенствованию. Оглядываясь назад, понимаю, что многие профессиональные качества, за которые меня ценит сегодня работодатель, были отшлифованы именно во время получения высшего образования в стенах моей альма-матер. Сейчас работаю ключевым графическим и веб-дизайнером в крупной коммерческой компании на юге Франции. Также параллельно работаю как дизайнер и художник-фотограф с частными клиентами и организациями.